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庙潭镇小学教师岗位培训计划
教师是教育的第一资源。没有高水平的师资队伍，就没有高质量的教育。为此，我校积极响应市、区教育局号召，开展全员参加的在岗培训活动。为更好地开展岗位培训活动，特制定本工作方案。
一、指导思想
根据镇中心学校相关要求，以提升教师专业能力为主线，以“聚焦有效教学，建设高效课堂”为主题，以校本培训、培训活动为重点开展研究。以教研组、备课组为基本单位。活动，努力提高教师教书育人的能力和水平，全面提高教育水平。
2. 培训目标
1.通过开展教师岗位重大培训活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。
2、通过开展教师岗位培训活动，构建有效的教学行为模式，有效提高课堂教学效果。
三、培训内容
1.教材分析能力专题
学年组、教研组教材分析会
英语团队阶梯备课活动展示
2.学术分析能力专题
推门听课
每月调查结果质量分析会议
3.布置作业能力题目
各学年组、教研组综合实践作业设计
4、课程评价能力专题
数学组观课讨论活动展示
汉语团队有效教学策略研究活动
5、教师基本职能能力专题
计算、钢笔书写、粉笔书写。
四、保障措施
1、激发教师参与积极性。教师在职培训是教育改革和发展的客观需要，是教师专业发展的重要手段。让教师充分认识岗位培训活动的重要性，动员全体教师参与，努力营造全体教师培训的良好氛围。
2.大型军事训练活动与校本训练联动。校本培训工作的延续和深化是师资队伍建设的重要组成部分。军事训练活动要立足学校，练练结合，以训促训。通过岗位培训，深化校本培训内涵，拓展校本培训外延，提高校本培训质量和水平。
3、培训活动立足学校教师实际情况，注重解决实际问题。教师岗位培训工作要紧紧围绕我区小学教学“聚焦有效教学，打造生命课堂”的主题开展。针对学校教师队伍建设现状，应着力解决教师在实际工作中遇到的问题。让军训的实效体现在课堂教学中，让每一个学生都能在课堂学习中焕发活力。4、注重过程积累。教师专业能力的提高是一个持续、渐进的过程，是长期的、系统的。我们要在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。充分利用《哈尔滨市中小学教师岗位大练兵记实手册》记录教师专业能力发展的进度。
5、加强岗位培训管理。岗位培训活动实行“一把手”负责制，成立岗位培训领导小组，更好地开展岗位培训活动。
教师培训计划
教师岗位培训计划作为一名教师，既要全面掌握专业知识和发展趋势，又要有先进的教育理论。高尚的师德，否则将难以适应新世纪的教学需要。为了提高自身素质，更好地培养学生...
教师培训计划
一、指导思想 全面提高教师的综合素质和业务能力，需要强化培训。为提高自身的教学基础能力和专业技能，我们将以我区教师岗位培训活动为契机，努力通过强化培训提高自身的专业能力。 ...
教师培训计划
教师岗位培训计划 吴家勤 一、指导思想 为了全面提高教师综合素质和业务能力，进行强化培训。为了提高自身的教学基本功和专业技能，以我区教师岗位培训活动为契机，经过强化培训……。
教师岗位培训计划
教师岗位培训计划（2013-2014学年第二学期） 1、本学期培训项目为校本能力培训。校本培训以终身学习的理念引导教师，让学习成为自我发展的内在需要、成为一种生活方式。 2.实施......
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为提高教师教育教学水平，长春中心小学2017--2018学年第二学期贯彻“新课程”理念，推进新课程改革，优化课堂教学，教育教学质量全面提高。 ……
