中小学的音乐课不外乎三种，一是歌唱课，二是欣赏课，三是综合课。老师们都认为歌唱课很好，但实际上效果并不理想。音乐歌唱班的教学目的是体验歌曲的音乐情感，学习与歌曲相关的音乐知识、歌唱技巧和音乐文化；提高通过歌唱独立感受音乐、表达音乐情感的能力。在歌唱教学中，一般注重让学生唱准音高、准确把握旋律、唱出情感。感情用事地唱好歌曲也是教学中的难点。歌唱课应该如何进行才能达到最佳效果？笔者认为，要从“唱得好、唱得熟、唱得好”三个方面和“想唱、愿意唱、学唱、会唱、会唱”五个环节入手。 》（简称三唱五通）。这也是歌曲教学的关键。 “三唱五通”的基本模式。
1。基本型主体
（1）演唱会
1。欣赏新歌。当一首新歌曲出现时，首先要在学生的大脑中建立完整的音乐印象，让学生看着自己的教材，静静地欣赏和感受音乐作品给他们带来的音乐美，激发良好的兴趣。音乐学习。这也是一种“自主学习”，从中培养自己对音乐的“愿意唱歌”。
2。跟着音频学习唱歌。一旦学生产生了“愿意唱歌”的良好感觉，教师就应立即抓住时机，立即开始歌曲的学习和教学。让学生跟着音频自主学习，从默唱、低声唱、中音量唱、自然音量唱逐步学会唱歌曲。
3。学习乐谱、歌词和歌唱。在“音乐会”部分，教师不能忽视学生的乐谱学习。只有学会唱乐谱，学生以后才能独立唱歌。因此，教师应按照课本上“一谱一字”的方法组织学生学习歌唱。具体方法可以是老师写学生的词，学生写老师的词，男生写女生的词，女生写男生的词等。这种填词方法有利于培养学生的视读能力，特别是对具有多种重音的一个单词的处理。在这种教学方法中学习、复习和巩固与读乐相关的相关音乐知识。
4。跟着伴奏一起唱。有了前面的基础，老师就可以让学生跟着伴奏唱了，伴奏可以是音频伴奏，也可以是老师的钢琴伴奏。在钢琴伴奏过程中，伴奏要简洁、清晰。右手演奏主旋律单音，左手演奏简单的柱和弦。整个伴奏不需要做得丰富多彩，这样会影响学生的听力，也不利于发现学生的歌唱问题。一旦发现学生歌唱问题，应保持冷静，下水帮助学生解决问题。通过以上四个环节，学生基本上就可以唱歌曲了。
（2）熟悉的歌声
1。写歌词并在小组中学习唱歌。要唱一首熟悉的歌曲，老师首先要安排小组写词、学唱。学唱一首乐曲的具体方法，由组长按分工负责。
2。小组内两人一组唱歌。学习到一定程度后，小组中的两人可以互相唱歌。如果小组里有同学唱错了，小组会予以纠正。在这两个环节中，教师要深入集体，参与学习，指导学习，观察学生的学习状况，聆听学生的歌唱效果，帮助学生正确歌唱。 “结对学习”是学生学唱歌的最好方式，也是帮助学生唱熟悉歌曲的最好渠道。
3。随机检查集体演唱。老师在班上选取部分小组展示学习成果，检查并纠正学生歌唱中的错误。
4。全班同学齐声唱歌来炫耀。为了巩固学习成果，教师必须组织全班同学唱歌、示范。班级齐声唱歌是“小组学习”的体现，也是老师检验学生是否会唱歌的最好方式。有些学生还有一些歌唱上的小问题，可以在小组学习时自行纠正。教师还可以重点纠正发现的比较典型的问题。
（3）唱好歌曲是歌唱教学的关键，也是本课的重点和难点。很多老师认为歌唱课很容易教，但基本止步于此，没有深入处理学生的歌唱问题。技能。
1。老师动情的歌声。在“唱好、唱好”的基础上，教师要在这个环节给学生一个相对规范的示范如何唱好歌曲。具体来说，我们在情感表达、情感处理、强度和速度的变化等方面给学生提供良好的示范，让学生安静地观看老师的表演，然后正确地模仿演唱。如有必要，此时可以进行一定量的声乐训练，让学生找到正确的歌唱状态，带入歌唱中。
2。问题诊断和故障排除。老师唱完后，学生再模仿唱歌，注意情感表达和肢体语言表达。按照乐谱的顺序逐字唱，甚至逐字教唱（这里的唱歌教学是教有感情的唱歌，而不是让学生学习如何唱歌）。跟着伴奏唱歌时，教师要多注意学生的情感表达。对表达不准确或表达不好的乐句要及时制止，教师会反复示范该部分，直到学生能用正确的情绪来唱。
3。音乐元素的体现。当学生的歌唱水平达到一定水平时，就需要强调具体歌曲中音乐元素的完美表达，包括声音的音高、长短、强弱、音色，以及节奏、旋律、和声、强弱等。速度。 、调式、曲式、织体等音乐元素，根据具体需要做出具体要求。虽然中小学歌唱教学不是培养歌手，但必要的歌唱技巧应该让他们为中小学歌唱教学打下坚实的基础。只有这样，学生的歌唱技巧才能达到“唱好”的最高目标。
4。学习成果展示。最后，老师要求学生们随着音乐的伴奏整齐、富有表现力地报唱，并采取小组呈现、大班呈现等方式，全面检验学生们的整体歌唱技巧。你也可以将它提交给小组讨论，用你喜欢的表达方式来表达歌曲的情感。然后小组展示，其他人评论，老师补充评论。
2。 “三唱五响”完整模式
(1) 兴趣盎然，情况介绍（想唱歌）演唱会
(2) 独自学习，感受音乐（愿意唱歌）
（3）双元学习，集体解疑（学唱歌）唱得好
(4) 小组学习、巩固成果（唱歌能力）
（5）展示、审美创新（歌唱）唱得好
3。 “三唱”的最终目标...
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