7个社交活动方案策划方案
通过开展社交活动，可以增强凝聚力，让彼此更加熟悉，促进以后的关系更好。以下是小编为您带来的7个社会活动策划方案。欢迎您阅读并转发！
1 {IMG_1：Ahr0cdovl3VWBG9Hzhmylnhpzwd3lmnul3lziWMJAXMJDKMZDJYWJKOTBLZJHKNWU4NDRKYZC4YJCYLMPWZW ==/}社会活动方案策划方案（选编第1部分）
1。活动主题：
物理学院学生会团委、外国语学院学生会团委
2. 活动目的及意义：
增进两个部门之间的了解，建立两个部门之间的友谊，更多地了解校友，方便以后的工作。
3。活动地点：
外国语学院教学楼教室（具体教室待定）
4。活动时间：
1月9日__（周日）上午
5。活动主持人：
待定
6.参加者：
物理学院学生会、外国语学院学生会团委全体干部与干事
7。活动内容：
1。两学院团委成员将进行自我介绍，并讲述来到钦州学院的感受和计划。同时，其他人也可以提出相关问题。
2。一起唱歌或跳舞。
3。玩一些互动游戏。
4。说说活动中的感受和收获。
5。拍照。
8。活动装备：
电脑、立体声、麦克风
9。活动注意事项：
1。活动时要注意安全。
2。活动期间保护公共财产。
3。活动期间必须保持活动场地清洁。
4。活动结束后，应对活动场地进行整理、清洁。
附：
游戏及游戏规则：
l、信任游戏
一群人分成两排，面对面站着。两排人之间的距离刚好够彼此向前伸手。他们都向前伸出手，然后另一个学生从一定距离之外开始。冲向两排人中间，两排人只能等到同学走到他们面前才可以举手让他过去，而同学在整个奔跑过程中都不能放慢速度。人们在跑到两排同学面前时往往会感到压力，会反射性地放慢速度或低下头，所以这个游戏考验着大家对队友的信任度。
2。盲人游戏
裁判随后将选手分为两组。每组选出一名玩家作为盲人，将他们的眼睛蒙住，并给他们每人一把道具作为剑。他们站在场地的两端倾听。根据己方队友的指示，先刺伤对方盲人英雄的盲人骑士获胜，则本方获胜。游戏过程中，由于盲人英雄看不见，所有行动完全听从队友的指令。发出指示的一方无法接近盲人英雄，只能远距离讨论和发布指示。双方都是盲人英雄，轮流下达指令。轮流进行，指示要清晰、简短，比如往哪个方向转多少度，前进多少步，手中的剑朝哪个方向刺，然后完成。必须立即发出指示。这时，盲人就可以行动了，所以指示是不合适的。太复杂了，盲骑士刺剑时只能直刺，不能上下左右摆动。当另一个盲人骑士感觉到自己被刺中时，他可以改变姿势躲避，但双脚却无法离开原地。当盲侠执行指令的时候，没有人能够发出任何声音，尤其是盲侠本人。如果他发出声音，他的位置就会暴露，对方的盲英雄就更容易获胜。在这个游戏中，盲人的眼睛被蒙住后，方向感会比较差。旋转的程度和行走的方向都会相对偏离。因此，盲人在接受指令时应尽量保持冷静，并相信队友发出指令。指导，而不是盲目地按照自己的直觉行事。同时，更重要的是首发阵容的策略。你必须考虑到自己队伍盲人骑士的步子大小等非常细节的问题，并制定策略，因为走得越多就越重要。如果你在接近对手时出现失误，你的风险就会增加很多。这是又一个培养团队默契的游戏。
3。快乐传真
选择5个人面向同一方向站成一排。主持人会告诉团队一端的参与者一个关于动物的习语或一个易于用肢体语言表达的短语。然后参与者将通过他或她的肢体语言告诉参与者。站在他身后的参与者表达它（15秒），依此类推，直到团队中的最后一个参与者，他必须通过其他人的肢体语言来判断这个成语或短语。这个游戏可以由几个小组进行竞争。
社会活动项目策划方案（选编第2部分）
1。活动主题：
“快乐学生会，温暖你我他”主题社交活动
2. 活动目的：
1。丰富学院各二级部学生会成员的课外生活；
2。加强学院二级院系学生会成员之间的联系与交流，增加跨院系的合作与协调程度，增强学院学生会的整体凝聚力；
3。对于部门来说，为各部门的干事们提供了锻炼组织能力和沟通能力的好机会。
3。活动意义：
1。增进了两系学生会之间的友谊；
2。为干事在两个部门提供展示自己的舞台；
3。通过沟通，每个干事都能更深入地认识自己的优势和劣势。
4。活动时间：
5月1日__（星期二）18:30
5。活动地点：b308
6.参加者：
工商系学生会组织部、工程系学生会组织部全体成员
7。活动内容：
(1) 活动前期
1。工程系和工商系分别选出一名男性和一名女性作为活动领导者；
2。两个系列分别准备5个节目，格式不限；
3。工商部门提供了两个好玩的游戏；
4。工程系、工商系组织部负责人分别准备发言；
5。申请教室，买瓜子、水果；
6。准备活动背景音乐；
7。活动场地安排。
(二)活动期间
1.主持人致开幕词，然后带领大家唱歌《朋友》；
2。工程部组织部部长发言并自我介绍；
3。干事专门介绍了工程部组织部的工作；
4。工商部长致辞并自我介绍；
5。干事专门介绍了工商部组织部的工作；
6。项目绩效：两个部门交叉绩效；
7。第三个节目结束后，进行第一个互动游戏；
8。继续表演；
9。第七个节目结束后，大家一起跳舞《兔子舞》；
10。主持人鼓励大家畅所欲言，交流在组织部工作半年的心得；
11.主持人总结讲话；
12。大家在歌曲《友谊天长地久》中结束了活动。
(3) 迟到的活动
1。两部门配合清理活动现场；
2。干事写了一份工商部组织部活动的总结。
社会活动方案策划方案（选第3部分）
1。活动背景：
时间过得真快，新学年已经过半了。新生们已经慢慢适应了大学生活，认识了许多新同学、老师、师兄师姐。加入职协后，我对职协的基础工作有了一定的了解，也熟悉了校园内的一些社团。但我们的交流并不局限于学校。我们还与其他学校的学生社团进行合作与交流，并取得了一定的成果。与其他学校学生社团的交流和学习也将是我们过去和今后的任务之一。 。
2. 活动意义：
活动意义：校外社交活动可以加强与其他学校的联系，进一步了解校外的学生，增进三大院校之间的关系，同时丰富我们的课余生活。同时，你还可以锻炼自己的沟通能力，更多地了解其他院校的生活和文化。为了更好地发展校园文化，丰富学生的课外生活，三大学院的大学生职业协会共同以这份友谊为沟通的桥梁，为学生提供展示自己特色和风采的平台。
3。活动介绍：
（一）活动主题：三大学院联谊活动主题：
(2) 活动地点：
（3）活动对象：广东轻工职业技术学校、佛山大学 活动对象：广东轻工职业技术学校、
(4) 主办单位：华南师范大学南海校区职业发展协会 主办单位：华南师范大学南海校区职业发展协会
（5）活动简要流程： 活动简要流程：
1。欢迎其他学校的朋友
2。开幕：主持人致开幕辞，各学院院长及代表发言。
3。秀出风采：节目表演（双方表演节目展现风采）
4。游戏环节：精彩小游戏，爱你我
5。主持人致闭幕词并合影留念。
6。告别放学的同学们
4。游戏链接： 游戏链接： 游戏
1。背靠背比赛规则：每队派两名代表背靠背用身体握住气球。他们不被允许用手。他们必须来回走一次，然后在拐角处捡起一些东西（瓶子、雨伞、笔）。最后回来的人会受到惩罚，而回到终点线但没有得到任何东西的人也会受到惩罚。
2。开放游戏规则：全体学生共同参与游戏。每次猜数字的范围（1~500）都会缩小，最终猜对的人会受到惩罚。首先，一人写下一个数字，然后大家猜测1到500之间的数字。每次猜测范围缩小，最终猜对的人将进行抽签，获得大奖。在下一轮中，受惩罚的人再次写下数字，以此类推。游戏
3。踩气球游戏规则：左右脚各绑三到四个气球。活动开始后，互相踩踏对方的气球，并保持自己的气球不被打破，或者气球被打破最少的为胜者。踩气球的时候，踩气球的学生必须一边唱歌一边戳破其他人的气球。一定要唱歌，否则工作人员会用针（或笔）刺穿不唱歌组的气球。吸管运输：游戏
4。秸秆运输： 游戏规则：每位小组成员必须参加。每个人嘴里都衔着一根吸管。第一个人将一个有一定重量的钥匙圈（钥匙圈上有两把钥匙）放在吸管上。当比赛开始时，每个人都不允许用手触摸吸管和钥匙圈。相反，他们将钥匙圈传递给下一个人，直到钥匙圈到达最后一个人拿着的吸管。最先到达者获胜，最后到达者将受到惩罚。
小惩罚：
1。做出让大家都满意的脸
2。做你最性感最迷人的表情或动作
3。喊着我是猪；
4。制作三个芙蓉姐姐S形；
5。 （男生）选一个男生，捶着胸口说：你真烦人！ ！
6.男生摸着自己的胸部说：“哎呀，太小了。”所需材料有：钥匙圈、钥匙两把、气球、针（或笔）、瓶子、雨伞、笔、纸 5、人员安排： 人员安排： 1、活动接待及签到：4人（学校接待）门，主要由公关部处理）2.活动主持人：3.幕后人员：4.流动人员：2人（主持本次社交活动）4人（负责灯光音响设备控制）2人（可接受随时调动处理紧急情况）
5。紧急措施：
1。筹备期间，如无法申请学生活动中心舞厅，活动地点将改为教室。
2。游戏活动期间，工作人员时刻准备着，一旦有人受伤，可以立即送往医务室
3。活动期间，当同事在比赛中受伤时，应立即联系负责人或直接送校医室及时救治
4。若因外界因素导致无法进行，请立即联系负责人取消或推迟活动
5。活动开始时，当一些节目因外界因素无法及时开始时，工作人员必须做出适当的调整
6。当饮料和食物用完时，工作人员应及时补充。
社会活动项目策划方案（选编第4部分）
派对主题：
团结、和谐、娱乐、感恩
聚会目的：
旨在加强我系师生之间的交流与合作，增进师生之间的了解，加深同学之间的友谊，展示系风采、师生才华，共同迎接新年到来，为构建和谐校园而努力奋斗。
主持人：
__
活动时间：
12 月 25 日，__ - 12 月 30 日，__
活动地点：
报告厅
活动对象：
建筑工程与艺术设计系全体师生
主办方：
建筑工程与艺术设计系学生会文学艺术部及团委
活动形式：
师生文艺表演，穿插游戏互动
参与形式：
各班可采用多种表演形式，如歌曲（改编、串烧）、舞蹈（滑稽、滑稽、复古）、相声、小品、三句半、魔术、走秀、变装等、双簧管、快板等
活动要求：
各班级要积极参与本次晚会的工作，认真选拔、排练、提交节目供审核。内容以娱乐、喜剧为主。每个班级至少参加两场演出。
活动日程：
(1) 聚会筹划及准备期（即日起至12月3日）：
此阶段主要完成宣传、节目征集、主持人确认
①节目征集：节目组负责收集各班提交的节目，并确定主持人。
②宣传：各班班主任、班委负责。
(2) 当事人协调进展期（12月3日-12月20日）：
现阶段主要完成节目筛选和排练
①节目筛选及排练：组委会负责，地点暂定306。
② 如果您需要购买游戏奖品的物品，请咨询部门领导。
（3）聚会倒计时（12月20日-12月24日）：
此阶段主要完成晚会全流程的确定（包括节目清单的确定）、第一次排练、领导邀请、场地确定和会场布置。
①整个晚会流程的确定和演练：组委会负责。节目单敲定，交给各部门加紧节目排练。第一次排练暂定在12月23日，306。
②领导邀请。
备注：游戏环节，师生代表队进行比赛，获胜组每人获得一瓶可乐。
(1) 体贴
游戏规则：每队2人，一男一女。一个人做手势，另一个人猜测。题目共五套，涉及人名、地名、动物名、生活用品等类别。各队上台后，首先进行抽签，选出一组。题目，题目的序号就是比赛的顺序。第一组上台后，首先进行自我介绍，然后站在指定位置（面向观众的一侧）。一名工作人员站在猜测者身后，为表演者举起问题板。站在台下的一名工作人员负责回答问题。试题板展示给台下的老师和同学。主持人发出开始信号后，一分钟内猜对最多的队伍获胜，获得奖励并为队伍加一分。过程中不得出现与所猜单词读音相同的单词或字符，不得向对方进行唇读等其他不允许的提示。违规者将被取消比赛资格。
(2) 吸管运输
游戏规则：每组5人，共5组。每个人嘴里都衔着一根吸管。第一个人将一个有一定重量的钥匙圈放在吸管上。游戏开始时，任何人都不能用手触摸吸管和钥匙圈，而是将钥匙圈传递给下一个人嘴里含着吸管的人，直到到达最后一个人嘴里的吸管，然后折叠起来回到第一个人，关键是戒指先到达的人获胜。
社会活动方案策划方案（选编第5部分）
本次“舞魅·梵文之夜”化装舞会旨在丰富我校师生的校园文化生活，激发师生的热情，展示我校学生的才华和灿烂的内心世界，同时促进学校各学院学生、师生、梵文社会员之间的沟通与交流。此外，还展示了梵语社近期国标舞等活动的成果。舞会是大学生必不可少的娱乐活动之一。希望梵乐社能够尽力将舞会持续举办下去，在校园内形成固定时间、固定地点的固定舞蹈。
第一部分：活动简介
1。活动主题：
增进沟通，广交朋友；在森林里跳舞，加强梵语社成员之间的交流和沟通。
2. 活动目的：
丰富华师大师生的校园生活，展示梵文社近期国标舞等活动成果。让全校学生在更广阔的平台上结交朋友；促进校内各部门、部门、社团之间的合作与交流。
3。参与单位：
主办单位：华中师范大学汉口分校社团联梵文社
协办单位：华中师范大学汉口分校联谊会、华中师范大学汉口分校联谊会手工纸俱乐部、华中师范大学汉口分校联谊会爵士联盟、华中师范大学汉口分校联谊会jp街舞蹈俱乐部 。
4。事件对象：
华中师范大学汉口分校全体师生
5。活动时间：
11月30日（星期五）6:30-9:30 pm
6.活动地点：
尚未决定。考生地点：一号教学楼一楼大厅、学校食堂三楼。
7. 预算：
（1）场地装饰用品（气球、丝带、碎纸屑、气球充气机、喷雾剂、双面胶、绳子、别针等）200元
（2）舞蹈准备（海报、展板、请柬等）100元
（3）音箱设备租赁50元，光盘30元
（4）舞会礼品（游戏礼品、抽奖礼品、嘉宾礼品、颁奖礼品等）200元
（5）客人、老师等喝水100元
共680元
第二部分：早期准备
1。制定舞会策划书和社会赞助计划。
根据预算解决校外商店的赞助问题（负责校社团及对外关系部门）。
2。舞会前一周将举行识字培训，扩大国标舞影响力，为学校师生提供免费学习机会。
3。相关联系工作：
邀请学校老师和部门辅导员。 （梵文社秘书长、学社联合会秘书处负责）。
向全校传达有关舞会的信息。 （梵文社各楼负责人负责）。
4。宣传事宜联系学校媒体（梵文社、校社团宣传部负责）。
5。舞会前一到两周准备和宣传舞蹈，包括购买物品；人员组织；场地联系及布局；通过横幅、海报、网站、传单等进行宣传。
6。舞会当天，进行场地布置、人员调配、现场宣传等工作（梵文社、学校社团协会、手工纸工艺社团负责）。
7。准备工作如下：
1。宣传工作
（1）舞会前两周设计制作宣传海报，舞会前一周进行宣传（具体宣传工作由梵文社宣传部和校协会负责）；
（2）联系学校书面媒体、网络中心、学校网络媒体，联系舞会前、舞会后宣传事宜；
（3）主办单位如需在舞会当天散发传单或设立宣传摊位，由梵文社完成；
2。场地准备和物品采购
(1) 每次跳舞前两周选择并联系舞会场地。
（2）每次跳舞前一周联系舞蹈表演者（手工纸艺社、嘻哈社、爵士联盟）。
（3）场地布置和人员调配将在每场舞会的下午进行。
（4）舞蹈所需物品的购买在每次舞蹈前一周进行（梵文社负责，学校社团协助，并监督物品的购买和使用）资金）。
需要购买的物品包括：场地装饰用品（气球、丝带、碎纸屑、气球充气机、喷雾剂、舞曲光盘、双面胶、绳子、别针等）；舞会礼品（游戏礼品、抽奖礼品、嘉宾礼品、奖励礼品等）。
注：以上物品可由赞助商以实物形式提供。实际购买的种类数量取决于赞助商的赞助情况。
3。现场作业
(1)梵社负责选球和发球。
（2）需现场工作人员维护并进行入场接待及发放号码、纪念礼品等（梵文社负责）。
8。主办单位将提供部分活动经费，校协会负责联系。若实际费用超过赞助费，超出部分由梵文社自行承担。
第三部分：舞蹈过程
舞蹈以舞蹈为主，穿插表演、游戏、抽奖。
活动流程：
1。一曲结束后，主持人开场
2。街舞
3。恰恰（十六步等）
4。游戏
5。交谊舞（慢3、中3、慢4）
6。唱歌
7。手工纸艺社环保服装秀
8、恰恰、手散等
9。兔子舞
10。选举舞会舞者（一对）、舞会最受欢迎奖（男女各一名）、舞会礼服奖（2人）、舞会最活跃奖（2人）
社会活动方案策划方案（选第6部分）
1。活动目的
值此第__个教师节到来之际，为推动和谐校园建设，促进师生沟通，增进师生关系，增强学生感恩之心，形成倡导尊师重教，我校组织开展“特别的爱奉献特别的你”感恩祝福活动。
2。主题
特别的爱，献给特别的你。
3。活动步骤
装饰教室黑板。
请本班老师参加。
1。第一节：班长致感恩讲话。
2。第二环节：感恩祝福。各组代表纷纷表达对老师们的祝福。可以献给所有老师，也可以一一表达。
3。第三个环节：贺卡表达你的感受。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上写下自己真诚的祝福，或者制作其他礼物交给老师，表达对老师的感激和祝福；他们还可以给老师一个温暖的拥抱。
4。第四个环节：老师寄语。班主任和任课老师纷纷表达了对同学们的赞扬和期望。
5。第五个环节：唱同一首歌《感恩的心》。
4。活动时间
9月7日班会时间
5。活动要求
1。下午第三节课结束后，各班很快就布置好教室，包括黑板。
2。每个班级都准备了自己的摄像机来记录整个活动。班主任收集、打包上传至政教处。
3。届时，学校领导将参观各个班级。
社会活动方案策划方案（选第7部分）
1。活动目的：
1。构建和谐校园，增进师生之间的相互沟通和理解，丰富师生课外娱乐生活，活跃校园氛围。
2。锻炼学生的身体素质，提高我系学生的综合素质，培养积极进取的精神，提高篮球比赛水平，加强沟通，促进团结，为学生提供展示自我的舞台。
2. 赞助部门：
20__冶金部级党支部
3。参与单位：
冶金系20级__级全体同学及我院老师
4。比赛地点：
西场篮球场
5。比赛时间：
4月下旬（详情见附表）
6. 大赛组委会：
竞赛指导老师：__（学院团委书记、__级学生党支部书记）
主席：__
副主席：__、__、__、__、
成员：__、__、__、__、__、__
秘书长：__
7。仲裁委员会：
导演：__
成员：
8。比赛裁判组：
主裁判：__
裁判员：各队推选一名裁判员，由主裁判指派（教师队不选裁判员）
9。场务及宣传工作组：
负责人：__
党员：支部全体党员、预备党员服从负责人调度，各团党委书记全力配合负责人
10。参与方式及其他：
1。本次比赛面向我院冶金系全体20__级学生及教师开放。
2。每队可报名12名选手，其中队长1名（须报有效手机号码）。报名参赛的运动员必须是我系09级全日制学生和我院教师。
3。每队报告一名裁判员，可以保证裁判委员会统一调配裁判员。
4。本次比赛共有4支球队参加，采用循环赛制。
5。各队要文明比赛，保持正确的比赛作风，注意安全，把友谊放在第一位。
6。各代表队严格控制参赛队员的健康状况。比赛期间如出现健康问题，由该队员所在队负责。
11。比赛方式：
(1) 比赛为循环赛
轻微
(2) 循环赛排名决定方法
1。比赛采用积分制，胜者得2分，负者得1分，弃权者得0分。
2。积分相同的球队按照场均得分排名。
3。若场均得分相同，则按场均犯规数排名。
（三）具体比赛方式
1。参赛队伍在比赛时间后十分钟未到场的，视为自动放弃。
2。比赛规则：采用国际篮联采用的20__规则和新条款。
3。比赛服装：各参赛队比赛服装颜色统一。每个队员的球衣正面和背面必须有清晰的号码，颜色纯色，并与球衣颜色明显不同。
4。比赛期间各参赛队应服从裁判员的指挥。如果有任何问题，船长可以向仲裁委员会提出申诉。
12。排名及奖项：
1。冠军团队颁发集体奖和个人证书，亚军团队颁发集体奖。本次比赛将设道德作风奖、优秀组织奖、最有价值球员奖、优秀裁判员奖。
2。优秀组织奖的考核内容包括比赛队员准时到达、啦啦队准时到达、观众人数和观众秩序等。每场比赛都将由场上负责人结合裁判员的意见进行综合评价。
3。体育道德风尚奖包括选手动作适度、无危险、无不文明行为、整体秩序、场地卫生等。每场比赛都将由场上负责人结合裁判员的意见进行综合评价。
