通过作文，可以凝结自己的感想、总结、感悟、体会。论文是现在学科考试中最常见的科目。下面是小编给大家分享的一篇关于古诗词的随笔。 5篇一般性文章，感谢您的阅读。
古诗作文1
改编自牧童古诗
看！一眼望去，是一片绿油油的草地，仿佛铺在了地上！风轻轻一吹，到处都能听到“沙沙”的声音。听！牧童又吹起了笛子，欢快的曲调逗弄着晚风，时间慢慢地过去了。早晨，太阳露出了半边脸，牧童拿着笛子上山放牛。他坐在牛背上，吹着笛子，哼着小调。在草地上快乐地奔跑，无拘无束，无忧无虑。直到玩累了，我就躺在草地上，看着天上的白云和鸟儿，嘴角挂着微笑。
吃完晚饭，太阳已经落山，明月爬上来。牧童手里拿着笛子，高兴地向草堆走去。他没有脱掉雨衣就躺了下来，听着草丛里不知名的昆虫唱着优美的歌声，抬头看着夜空。明月让人浮想联翩。你又听到那欢快的曲调又响起来，听起来多么美妙啊！哈！为什么停了？哦……原来牧童闭着眼睛睡着了。是的！他真的累了，让他听着虫子的摇篮曲美美地睡一觉吧！重写《舟过安仁》春天到了，阳光明媚的日子，宋代诗人杨万里乘船去那里游玩。来到安仁，杨万里立刻就喜欢上了这个地方。这里万物复苏，鸟语花香，湖光山色，美不胜收！
在这迷人的景色中，杨万里听到了孩子们的笑声，忍不住环顾四周，发现不远处河边的一艘渔船上坐着两个可爱的孩子，一个戴着红色肚兜，机灵鬼；另一个可爱的孩子坐在河边的一艘渔船上，一个戴着红肚兜，聪明鬼；一个可爱的孩子坐在河边的渔船上。另一个年纪稍大的孩子，穿着短裤和短裤，正拖着船缓缓前行。过了一会儿，船缓缓停了下来。大一点的孩子收起硬币并停住桨。船停止了移动。杨万里感到很奇怪，心想：他们这是在做什么？这时，他发现有一个小孩打着伞，但天气晴朗，没有下雨。这让杨万里疑惑：他们到底想做什么？困惑。杨万里忍不住问他们：“你们拿着伞做什么？”孩子回答：“我们要节省一些力气，让风载着船前进。我们正在利用风的力量，当风吹动伞时，我们就可以载着船走了，嘻嘻！”
杨万里恍然大悟，感叹道：这两个孩子真聪明啊！
古诗作文2
在一个美丽的小山村里，住着唐代诗人贺知章。人们称他为“诗仙”，因为他写的诗非常好。那个小山村非常美丽，而且住着很多人。诗人贺知章多年未能考中进士。这次他一定会努力考进士的。
这一年，他终于考上了进士，去远方做官。就这样，日子一天天过去，两侧的头发慢慢变白了，但贺知章不知道，他也不知道。请注意，他并没有照镜子看自己的头发是否白了。他只知道他很想念家乡。转眼几十年过去了，贺知章仍然非常想念家乡。
一个清新的早晨，阳光照进贺知章的家。贺知章在可爱的阳光下醒来了。他起身，走到镜子前。贺知章照了照镜子，突然发现自己两边的头发都白了。 ，但口音还是没变。他觉得自己老了，就辞职了，想回到家乡。他坐上马车，步行回家乡。贺知章日夜不停地开车，头发全白了。
何知章终于到了家乡村口。贺知章下了马车，先看看家乡是否还像以前那样美丽。当他看到它时，它仍然像以前一样美丽。远处是高耸的山脉，下面是绿色的草坪。草坪旁边是一条小河，哗哗地向前流，屋子里整洁有序。突然，他看到村口有一些可爱的孩子在玩耍。正当他们玩得开心的时候，贺知章悄悄走到孩子们面前。一个孩子感觉到旁边站着一个陌生人，抬起了头。他微笑着对贺知章说：“请问，你是哪里人？到我们村来做什么？”贺知章听了孩子们的说法，心里非常难过。贺知章心想，如果我在家乡，这些孩子们就不会对我说这些话，而是和我生活得很幸福。想了想，他离开了几个孩子的身边，走进了家乡，来到了自己的房间，拿起笔写下了一首诗：
返校晚会
唐和知章
小伙子离家出走，老板回来了，
地方口音不变，鬓发褪色。
孩子们不认识彼此，
微笑着询问客人来自哪里。
这首诗一直流传至今。每当我遇到这种情况，我就会情不自禁地想起这首诗。
古诗词作文3
“孩子们早早放学回来，忙着在东风里放纸。”哎，我们学军小学的读书节不是快结束了吗？你怎么还在那儿读古诗？是的，读书节虽然结束了，但同学们都离不开这个叫“古诗词”的好朋友，一有时间就会仔细地读起来。这不，元旦就要到了。我们班要录制最后的结局——《村居》！
当我们第一次读到这首诗的时候，我们似乎或者隐隐约约地明白了这首诗的意思，以至于读起来没有情感，唱起来也没有生动和生命。直到我们进一步了解其含义，我们才知道清代作家高定的诗歌水平到底有多高。短短几行，一幅美丽的图画就呈现在我们面前：二月草长黄莺飞，柳枝发芽，童子东风放风筝！
期待星星，期待月亮，终于期待激动人心的一天——我们要记录《村居》！当镜头面向我们时，我们的心都提到了嗓子眼。当优美的伴奏音乐响起时，我们跟着节拍微笑摇头。我们合作得非常好，几乎没有出现任何错误。俗话说：台上一分钟，台下十年功。今天的成绩，是向战士们学习、努力和汗水换来的。也让学生体会到古诗词的魅力。
古诗词作文4
二月、三月，微风轻轻地吹过大地，天空飘落细雨。成千上万棵柔软的柳树展开了鹅黄色的叶子。青草、绿芽、色彩鲜艳的花朵，像集市一样聚集在一起。黄莺在天空中飞来飞去，造就了春天的灿烂。堤上杨柳吹拂，似醉春色。我沉浸在美丽之中。这时，一群小燕子从南方飞来。微风中，阳光下，燕子斜斜地划过天空。 “叽叽喳喳”的声音从这边的稻田里飞到了那边的柳树上。还有几只穿过湖面，尾巴或者翼尖偶尔接触到水面，小光晕一圈圈地荡开。 “春天的景色多美啊！”我不禁叹了口气。
看，一群孩子在放学回家的路上开心地放风筝！那些孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容。看，风筝真是千姿百态，蝴蝶、蜜蜂在嬉戏；雄伟的雄鹰盘旋在天空；可爱的麻雀在寻找食物……真是色彩缤纷。一个孩子喊道：“看，我的蝴蝶多漂亮啊！”另一个孩子喊道：“我的鹰好厉害啊！”他们笑着玩耍，我不禁回想起我的童年。
看着眼前的情景，我忍不住念叨：
二月草长莺飞，
堤上柳树醉春烟。
孩子们早早放学回来，
我忙着趁着东风去放风筝。
古诗词作文5
古诗词，伴我成长的一抹诗意色彩。
凤鸣，清香稀疏，珠帘间，摇曳月影……淡淡竹哨，灯如豆，捧一卷诗，听一弦。
“皇上召我却上不了船，还自称我是酒仙。”如你肆意，如你洒脱，世间再无第二人。你喉咙里衔着一瓶清酒，握在手里，用细笔泼墨写字。一首永恒的歌。乘风傲气，以诗压天。像你一样孤独，像你一样雄心勃勃却没有成就感。你感叹：“行路难！行路难！歧路甚多，今何处安宁？”你无法表达你的愤怒。乘船赏柳，胜过单纯乘坐尘土飞扬的汽车出行。你笑着说：“生活不幸福，明朝毁船。”你是不羁的诗仙，横刀微笑向天，你是闪亮的诗人。
“我忍着虚名，低声歌唱，不倒一杯酒。”你郁闷失意，醉酒后在柳树边醒来。他在亭内潜心歌舞，结交艺妓，舞书法。 《锦堂春》这个词是在表达女性的愤怒，但却遭到了法庭的严厉谴责。你写下的文字，不是国仇家恨，而是有的皱眉、有的傻气、有的愤怒、有的感伤。事实上，你并不平庸，一事无成。人们期望你去做一些轰轰烈烈、伟大的事情，但最后你却像芥菜籽一样卑微地死去。青窗上的风月，绣亭里的烟霞，最终如浮萍般结束了任的一生。十几年的叹息在一座古刹结束，他成为了赫赫有名的白衣宰相。
“回望那荒凉的地方，归来时无风无雨，无阳光。”你才华横溢，半辈子都在流浪。在官场的风风雨雨中，您轻描淡写地说：“我可以在雨衣的雾气里过日子”；当人生低谷时，你依然那么豪迈：“我懂得鹰弓如满月，望西北，射狼。”尽管世界一片荒凉，你却说：“天下没有不好人的。”你一生经历了很多苦难，但你始终心胸开阔，乐观向上。你行走在世间，把自己修炼成一朵柔软、安静、芬芳的莲花。难怪国学大师林语堂这样评价你：东坡是一个本性难改的乐天派，一个慈悲悲悯的道德家，一个百姓的好朋友，一个月下的游子，一个国中风月恒主。
一轮长安月，两杯浮茶，三四丝化成霜句的墨迹，五六根浅浅深邃的清弦……我捧着卷轴沉思，停在了画卷下。西窗外，珠帘间回眸，缠绵缠绵的情怀。 。
古诗词，你是我成长中的一抹色彩。
