读完后，我们对作品的艺术价值有了深刻的印象。书中勾勒出丰富的情感世界，读后给人留下深刻的印象。今天小编给大家带来的是Stone Wall的印象，看完这7篇文章，相信会对您有所帮助。
石墙第一章回顾
今天，我读了《大山叔叔讲故事》书中的《石头汤》。书中有一个老流浪汉，背着一个小包，环游世界。他的包里有一块神奇的石头。他可以用这块石头煮出世界上最美味的汤。说出来你可能不信，那我就给你讲讲吧。
在一个电闪雷鸣的夜晚，老流浪汉来到一户人家门口，想进去避风避雨，但女主人不让他进去。流浪汉说道：“我可以用石头做汤。”女主人很好奇，就让他进了屋。流浪汉开始用女主人给他的锅煮汤。事实上，流浪汉没办法，只能熬汤，因为女主人非常小气。他说：“加点洋葱味道会更好。”于是女主人就拿来了洋葱。之后女主人就送来了白菜、西红柿、肉……
汤就做好了。女主人一生中从未尝过如此美味的汤，她简直不敢相信这汤是用石头做的。她让老流浪汉睡在柔软的床上，早上还帮他洗衣服、做早餐。临行前，流浪汉把这块石头交给了女主人，并告诉她：这块石头的神奇之处在于，它可以将一颗吝啬、冷漠、封闭的心变成一颗慷慨、善良、友善的心。 。
这个故事告诉我们不要小气，要善良友善，人与人之间应该互相帮助。
石墙第二章回顾
今天读书课上，老师给我们分享了一本精彩的图画书，名叫《驴小弟变石头》。
主要讲的是小驴弟弟和他的父母幸福地生活在一起。一天早上，小毛驴在路上发现了一颗红宝石。小毛驴捡起它，仔细地看了看。
它用红宝石变成了很多它想要的东西，最后它把自己变成了一块石头。自从小毛驴变成石头那天起，他的父母就不得安宁了。 5月5日中午，驴爸爸强烈要求驴妈妈和他一起去草莓山野餐。恰巧，小驴子发现那块石头就在草莓山上。
他们来到草莓山，把小毛驴变成了石头当桌子。这时，驴妈妈不小心坐到了石头上。小毛驴感受到毛驴的体温，一下子醒了。它要我当驴小弟，我要当驴小弟！突然，石头变成了一头小毛驴。母子俩拥抱亲吻，幸福极了。
读完这个故事，我知道如果孩子很晚回家，父母会着急。
石墙第三章回顾
在这个鸟语花香、诗情画意的春日里，我们的小树苗读书会迎来了第二期的第三个活动。我们的小成员们满怀期待来到熟悉的场地，热切地等待着新的绘本故事。
今天的图画书故事叫《石头汤》。这是一个非常古老的民间故事。作者琼·穆特(Joan Mutter)以其优美、宁静的绘画风格在艺术和插画创作领域享有盛誉。他将自己对禅宗佛教和东方文化的热爱融入到这个古老的诡计故事中。三个和尚来到了一个苦难的村庄。村民们长年受苦，心变得刚硬，不愿意接受任何人。然而和尚们用煮石汤的方法，让村民们在不知不觉中付出了很多，也明白了付出越多，回报越多的道理。 “幸福就像做石头汤一样简单。”
每个人内心深处都隐藏着被赞美和肯定的需要，以及对真诚和美好的追求。虽然这个村子里的人们饱受饥荒、水灾和战乱之苦，不愿接受任何人，但小女孩高兴地从家里带来了大锅给和尚，书生也高兴地从家里带来了盐和胡椒。 ..为了同一个目标，当一个人敞开心扉付出时，下一个人就会付出更多。原本吝啬的村民竟然如此慷慨！
今天的主讲人是朱浩路小朋友和他的爸爸。孩子讲故事轻松自如，有气场，就像一位小老师。爸爸适时提出问题，让人深思。父子俩配合默契，配合默契。真是一场“父子上阵”。气氛时而紧张严肃，时而轻松愉快，时而高潮迭起。大家都被这个故事深深吸引，积极回答问题，领略故事背后的智慧。
不信你看：你一定是沉浸在听故事的过程中，我们正在讲故事。回答问题时一定要积极。举起手来就是正确的方法。最后，在切西瓜游戏中，孩子们愉快地结束了活动。愿您始终坚持读书的好习惯，愿我们的读书俱乐部永远陪伴您的成长。
石墙第4章回顾
今天我们读了一本图画书，叫做《石头汤》。刚读完这个题目的时候，我有一些疑问：石头怎么能做汤呢？汤怎样才好吃呢？带着这个问题，我开始阅读绘本。
这本书主要讲三个和尚。他们学会寻找真正的分享和快乐。他们走了很多路，终于找到了一个村庄。那里的人非常冷漠。看到他们，大家都跑进屋里，关上了门窗。整个村子鸦雀无声，鸦雀无声。三人敲了敲门。敲这栋房子没有人开门，敲那栋房子也没有人开门。有一位老和尚不死心。他必须把村里的人都召集起来，于是他找了三块石头，生了火。 ，架起锅，放入一些水，把石头放进去煮。这时，来了一个小女孩。她很好奇，于是他们又让小女孩煮石头汤，但锅太小了，小女孩就从家里拿了一个大锅，一路上吸引了很多人。在小女孩的带领下，大家都把家里剩下的东西捐了出来，聚在一起品尝这道美味的石汤。直到深夜，他们才依依不舍地离开。
这本书告诉我们要学会分享。你只有一点点东西，但有些人却拥有很多东西。就像拔河一样，你一个人的力量很小，但一群人的力量很大。比如，汶川地震发生后，全国各地积极参与捐款活动，贡献了自己的力量。即使你只捐一元钱，我认为你也做出了贡献。当你看到他们甜蜜的笑容时，你会比他们更幸福。
你付出了，你就幸福！
石墙第五章回顾
最近，陈老师带领我们读了《石头汤》这本书。书中的故事是：有三个和尚。他们来到一个村庄，发现这里的村民并不友善。他们只关心自己，不团结，不互动。
他们之所以这么做，是因为他们之前经历过战争、自然灾害，经历过很多痛苦，所以村民们不愿意与别人交流。和尚想出了一个办法。他们决定在村里煮石头汤。村民们很好奇，想看看石汤是怎么煮的。有的村民给他们带来了大锅，有的给他们带来了调料，有的给他们带来了各种菜肴。各家都拿出了一些东西，最后熬成了一锅美味的石汤。 。大家坐在一起，共享石汤，其乐融融。后来，当和尚离开时，所有的村民都来送行，并感谢和尚给了他们最好的礼物，那就是分享。
这个故事告诉我们，一个人要想变得幸福快乐，就必须学会分享，因为分享让人快乐。
石墙第六章回顾
我看了这节课《奇怪的大石头》，了解到李四光是我国著名的地质学家。李四光年轻的时候，喜欢玩捉迷藏的游戏。每次玩游戏，他都喜欢躲在一块大石头后面。有一次，他发现这块大石头旁边没有其他小石头，于是他对这块大石头产生了兴趣，并得知冰川将这块巨石从遥远的秦岭输送到了这里，还了解了长江另一边还有第四冰川的痕迹。他的发现震惊了世界。通过这件事，我了解到李四光是一个爱动脑筋的好孩子。
我觉得只要在事情发生的时候愿意动动脑筋，问为什么，就能有所发现，同时有所收获。因为如果你动动脑子，你就会有疑问，如果你进一步调查，你就会有发现。
无论是大发现还是小发现，都是进步的阶梯。每天进步一点点，日积月累。随着时间的推移，你会发现你的小发现会变成大成就，而你是最棒的！
石墙第7章回顾
《？石头汤》讲述了三个和尚阿福、阿鲁、阿寿来到一个偏僻的山村，他们看到这个偏僻的村庄，因经常干旱而遭受饥荒和水灾，人们变得非常三个和尚架起了一个锅，一个叫小梅的小孩帮他们搬了一个特别大的锅，说是要做石汤，放了三块石头进去，街上很多人都探出头来。看。和尚说放点盐和胡椒比较好。于是，有人拿来了盐和胡椒。和尚说可以加点葱花，于是有人拿了一些葱。就这样，村民们就拿来了。把家里储存的所有食物都拿出来做了石头汤。晚上，大家坐在一起喝石头汤。大家学会了分享，懂得了分享的力量。
分享让人快乐，付出越多，得到的回报就越多。所谓分享，就是把自己喜欢的东西送给别人，和别人一起享受。共享对于人与社会的融合发挥着重要作用。它影响着人能否被社会接受、能否融入社会、能否在社会中发挥作用。为了生存，父母也应该引导孩子，给孩子学习分享的机会，让他们与别人分享。
