2019年人民教育出版社语文七年级第二卷复习材料（最终超全-精炼）

　　第1部分生词

　　1《邓稼先》

　　元训宇 ánx ūn 奠定基础 di ànj ī 选聘 xu ǎnp ìn 谣言 y áoy án 背诵 b èis òng 日夜 zh òuy è 昆仑 k ūnl ún 挚友 zh ìy ǒu 歌声含泪 ěg ēk ěq ì 清新xi ǎnw éir énzh ī zh ì die s ǐ 不懈 b úxi è 努力 jūg ōngj ìncu ì 当之无愧 d angzh īw úku ì 知名 ji āy ùh ùxi ǎo 锋芒毕露 fēngm ángb ìl ù 众所周知妇女和儿童f ùr úji ēzh ī

　　2《说和做》

　　梳头 sh ūt óu 抱歉 b àoqi àn order zh ìx ù 深 shēn xiaoxi āo 伙伴 b ànl ǚ 小楷 xi ǎok ǎi 硕果累累 shu ògu ǒ 精益求精 zhu óyu è 反复 di éq ǐ 澎湃 p éng p ài 无畏àwúwèi的毅力qièérbùshě看上去不窥视花园，n lea lie n lea lie n led ard ard ard ard ard ard ard ard ard thenxuxīnxuxīnxuxīnxud rentedxīnbounbounbenbounbentof thenbunbent of

　　3《回忆鲁迅先生》

　　 scoopy ǎo 擦 k āi 菜 di é 捆 k ǔn 咳嗽 k és o u 勺子 ti áog ēng 扭 ji ǎo 肉 r òu 薪水 x īnj īn 校对 ji àodu ì 急速 c ǎoshu ài 洗澡 x ǐz ǎo 悠闲 Rany ōur án 命令 f ēnf ù 抹掉 m ǒsh ā 粉刺 g ēd 深深的仇恨 shēnw ùt òngju é 不赞成 b ùy ǐw éir án

　　咳嗽 k é s òu（口语：k ésou）5《黄河颂》

　　dingdi ān clep ī qiq ìbop ò Kuangku ang Lan l 浊 zhu óliu li ú Wanw ǎn 转 zhu ǎn 屏 p íng 屏障 zh áng 养育 b ǔyuy ù listb ǎng like y áng haoh xoo dangd áng dangd áng 6《最后一课》

　　7《土地的誓言》

　　磨坊妮 誓言 shìyan 胸前xi ōngtang 嚎叫 浩鸣 m íng 山涧 sh ānji 高粱 g āli ang 多彩 b ānl an twine ch ánr à 永恒 g èng ǔ 默契 mòq ì 田脊 ti anl ǒng埋 m áiz áng 采 g ǎotou 土 t ǔr ǎng 草 h érice d à 丰富 fēngr ao 肮脏 wūhu ì 耻辱 ch ǐr ǔ

　　9《阿长与<山海经>》

　　 放g ē 扔 zh ì 肚脐 q í 恨 z ēngw ù 菩萨 p ús à 竹竿 zh úg ān 麻烦 f ansu ǒ 匪 t ǔf ěi 辫子 bi ànzi 胸 xi ōngp ú 疤痕 chu āngb ā 审问 ji èn 哀 āid 茉莉花m òl ì 学习 sh ūzh āi 霹雳 p īl ì 颤抖 zh èn 颤抖 ǒng 粗糙 c ūzhu ō 寡 sh ǒugu ǎ

　　10《老王》

　　《台阶》

　　gnak ěn 尃b ěn pryqi 啕k ē 门门 k ǎn 厚 h ōu d to badz āo bad g āo 醒来头颅骨 l ú 自从 z ìyan yan 自从 z ìyuy ǔ yan an wai w ài zh īyiy ì micro w ēi bu b ùzuz údao d ào big datingt íng Wide gu ǎng 公zh òng

　　13《叶圣陶先生二三事》

　　xiuxi ūrunr ùn 陌生 sh ēngsh ū 讨论 sh āngzhu ó 认真 k ěnqi è eg p ìr ú 朦胧 m éngl óng 繁琐 l éizhu ì 笨拙拖沓 ōt à 适合你 ǒti ēti 孜孜不倦地教导 hu ìr énb 微笑 不羞耻询问 b ùch ǐxi àw en 徘徊 di ānp eili úl í 以身作则 ǐsh ēnzu òz é

　　14《驿路梨花》

　　zhaizh我不携带那驿yì路lù混乱mímangmáng陡dǒu陡气露lùsusù竹zhú篾mi简单jiǎn破烂l你悠闲你闲兮兮秀兮ū论q ì Jingj īng yingy íng 折 zh éloss ǔn

　　15《最苦与最乐》

　　lanl ǎn 失去 sh īyiy ì 达到 d águangu ān 行为 q ìyueyu ē 监督 ji ān 监督 d ū row p ái 解释 ji ě 循环 x 环 hu án ru r ú 解释 sh ì 重复 zh òng 负 f ù 海 h ǎi kuku ò 天ti ā 空 k ōng

　　 悲伤 b ēi 天体 怜悯 m ǐn 人 r enn

　　17《紫藤萝瀑布》

　　 布上瀑布，爆溅 ji àn pick ti ǎo 逗 d ou condens n íng 希望 w àng fan f 浓 m ì 笼 l ǒng 盖 zh ào dry kū Hua hu ái 悔 y í 悔 h 和 ěn 君 j a不b ù 禁止 j īn

　　仙xi 我不知道该怎么处理我的纸浆

　　18《一棵小桃树》

　　 褪色 tu ì 坦白 ch ànhu ǐ 哆绿 du ōsu ō 矜持 jīnch í 执着 zh ízhu ó 服务 f úsh ì 猥琐 w ěisu ǒ 微不足道 mi ǎoxi ǎo 灵魂 h únp ò 幼稚 òuzh ì 颤抖 àand ǒu 裸体ch ìlu ǒ 充满血液和能量

　　19《外国诗二首》

　　瞬间舒呼吸

　　21《伟大的悲剧》

　　 不辜负 g ūf ù 令人心寒 l ǐnli è 吞噬 tūnsh ì 累 p íb èi 佩服 q īnp èi 鲁莽 l ǔm ǎng 毡鞋 zh ānxi é 保佑 b ǎoy òu 霉运 èy ùn 救 zh ěngji ù yaowu 炫耀自己力量 y àow ǔy ángw ēi shan 迟来 sh ānsh ānl áich í 担心你 ōux īnch ōngch ōng 语y ǔ无w úLUncil únc ì 海市蜃楼 h ǎish ìsh ènl óu

　　22《太空一日》

　　Arch ú 炽 ch ìr è 轮廓 l únku ò 俯瞰 f ǔk àn 模拟 m ónn ǐ 行 áoy óu 严谨 y ánj ǐn 稠密 ch óum ì 概率 g àil ǜ 烧 sh āozhu ó 内脏 w ǔz àngli ùf ǔ 千钧重负担 ānj ūnzh òngf ù 有趣的 aire énx únw èi 令人兴奋的j īngx īnd òngp ò

　　23《带上她的眼睛》

　　点缀 di ǎnzhu ì 漫步 m ànb ù 慢 ch íd ún 睡眠 m éngl óng 休闲 xi ánxi á 亮点 t ūxi àn 拍摄 p āish è azure w èil án close h él ǒng sing y inch àng 孤独 g ūl íngl íng no b ù 句号 q īer er 至 zh ì 心 x īn y ǒu 灵溪 l íngx ī 天涯海角 ti āny áh ǎiji ǎo

　　2019年人民教育出版社语文七年级语文第2册复习材料（期末超全-精）

　　1。本班学习成绩分析：

　　本班有xx名学生，其中男生xx名，女生xx名。

　　从整体情况看，大部分学生基础知识掌握扎实，有的学生尚未完全形成良好的语文学习习惯，有的学生学习困难较大。

　　有几个学生缺乏家长的监督，经常不能按时完成作业。他们在课堂上注意力容易分散，学习效率低下。需要特别注意。

　　作业方面，有的学生写的东西内容空洞，缺乏可读性，美观性差；

　　甚至有一些学生连基本句子都写不流利。

　　本学期我们将继续培养学生的学习习惯，加强阅读和作业练习，提高学生的综合能力，努力提高教学质量。

　　2。教材内容解析：

　　 （一）教材结构 由新人民教育出版社编写的五年级教材第二册于xxxx年春正式使用。

　　整本教材继续按主题组织单元，共设计了八个主题。

　　按顺序：

　　童年回忆，经典名著之旅，综合学习：

　　穿越汉字王国，家国情怀，人物描写，思维火花，异国风情，幽默有趣。

　　整本教材包括六个语言领域和四个口语交际领域。

　　每个单元包括绪论、课例、口语交流、练习和中国园林五个部分。每个部分相互联系，形成一个有机的整体。

　　 其中第三单元是综合学习：

　　 行走在汉字王国，没有中国园林。第五单元安排了“样板练习”，中国园林就没有了。

　　（二）教材主要特点 本册是在前九本教材的基础上编写的。教材的结构和思想具有一定的继承性，体现了整套教材的连续性，同时又有发展和变化。

　　 主要表现在以下几个方面：

　　1。专题组件的视角更加灵活多样。

　　2。加强整合的写作目的更加明确。

　　3。课文既保留了传统的优秀内容，又增加了具有时代感的新课文。

　　4。强化引导功能，引导学生思考。

　　5。增加了古诗词、传统文化对应的文章选集，增加了中国元素修养的文章选集，加强对学生学习和传承传统文化的教育。

　　6。拓展学习资源，加强课堂内外汉语学习的衔接。

　　3。本学期总体目标：

　　1。认识200个常用汉字，共习得3000个汉字，完成小学识字任务。能写180个汉字，总共能写2300个常用汉字。

　　2。读写由识字字符组成的单词；

　　阅读并记住由识别和阅读的字符组成的单词。

　　3。带着情感大声朗读课文。

　　默读课文，有初步感觉，有一定的速度（每5分钟不少于300字）。

　　4。能运用多种方法（借助词典、联系语境、运用生活经验等）理解词语和句子，能够识别词语的情感色彩，体会词语和句子的效果。

　　5。阅读叙事作品时，能够把握主要内容，体验思想感情，理清叙事顺序，理解表达方法。

　　初步学习如何阅读古典名著，学会感受汉字的乐趣，了解汉字的文化。

　　学习收集信息的基本方法。

　　通过动作、语言、表情的描述来了解人物的内心。

　　通过阅读古今名著，可以了解人物的思维过程，加深对文本的理解。

　　阅读异国情调的作品，领略风景的动静之美。

　　阅读课文，感受课文幽默的语言。

　　6。浏览文章并了解总体思路。

　　学习根据需要浏览和收集信息。

　　课外阅读不少于25万字。

　　7。能够集中精力观察事物，养成勤于观察、思考和善于写作的习惯，能够在观察的基础上，比较具体、有条理、有感情地写出事情的要点。写具体的部分，学会写反思，学会写简单的研究报告。尽量用动作、语言、表情来表达人物的内心感受。

　　初步使用描写人物的基本方法，尝试详细地描写一个人的特征。

　　能够根据情境编故事，注意情节的曲折。

　　学习收集信息并介绍一个地方。

　　通过漫画欣赏，学会表达自己的真实想法。

　　在写作的过程中，我会使用常用的标点符号。

　　8。复习练习，使句子通顺、正确、书写规范。

　　常用修饰符号及修饰练习。

　　9。倾听并能抓住要点；

　　说话有秩序，语气、语调适当。

　　善于交际，敢于表达自己的意见。

　　只需稍加准备，您就可以在公共场合发表简短的演讲。

　　10。积极参与汉语综合学习，发挥制定计划、开展活动、开展宣讲交流的作用。

　　学习利用获得的信息撰写简单的研究报告。

　　4。教学重点与难点：
,
1.单词和句子训练。

　　在中低年级训练的基础上，提高训练要求，引导学生结合语境和生活，自觉运用方法准确理解词语，特别是意义深刻的句子。

　　2。读书训练。

　　课堂教学要多读少说，保证阅读水平，让所有学生都有时间和机会练习阅读。

　　3。阅读能力的培养是教学中的一个难点。要引导学生学会阅读，学会思考，在阅读中注重理解，注重独特感受。

　　4。运动训练既是重点，也是难点。

　　要有效激发学生的写作欲望，培养学生的写作习惯，坚持日记、课文训练要点、小笔练习和练习相结合，提高写作的数量和质量。

　　5。积累语言。

　　本学期安排了古诗词、名言，重点引导学生了解中华优秀文化，不断积累语言。

　　5。教学思路和措施、

1、充分利用“课文精读”训练学生的汉语基本功。

　　（1）正确引导学生自觉运用知识自学课文单词。

　　（2）加强学生词句训练。

　　引导学生理解单词、联系上下文等；

　　通过联系上下文和现实生活来理解和推荐深刻的句子。

　　并通过背诵、摘录等方式积累

　　(3)继续注重朗读的指导和训练。要努力激发学生多读书，在读书中体会他们的感受。

　　学生以阅读为主，充分利用早读、晚读和课堂训练，安排充足的时间让学生朗读课文，坚持多读少说。

　　2。注重提高学生学习的积极性和主动性。

　　根据学生的各种情况，着力转变他们的学习兴趣，尤其是后进生，开展“一对一”活动，让优秀学生带动后进生，给予他们更多关爱。

　　努力提高他们的学习积极性。

　　从原来的“厌学”到“爱学”。

　　3。充分利用“略读课文”的安排，让学生学以致用，自学，培养独立阅读能力。

　　4。引导学生自学“读写例题”，并将所学知识运用到以后的学习中。

　　5。通过作业、测试等巩固句子、段落、文章和章节。

　　 不要放弃你的工作质量。

　　6。注重调动学生观察、思考和写作练习的积极性。采用周记的形式来训练学生作文。根据学生的实际情况，灵活运用教材，尽可能为学生自主作文创造条件。

　　我们要尽力鼓励学生自由地、创造性地表达，说真话、说实话、说心里话、表达真情。

　　第1部分生词

　　1《邓稼先》

　　2《说和做》

　　3《回忆鲁迅先生》

　　咳嗽 ké sòu（口语：késou）

　　5《黄河颂》

　　6《最后一课》

　　7《土地的誓言》

　　9《阿长与》

　　10《老王》

　　11《台阶》

　　13《叶圣陶先生二三事》

　　14《驿路梨花》

　　15《最苦与最乐》

　　17《紫藤萝瀑布》

　　18《一棵小桃树》

　　19《外国诗二首》

　　21《伟大的悲剧》

　　22《太空一日》

　　23《带上她的眼睛》

　　第二部分 习语和文学常识

　　至死不渝xiè：至死不放弃的意思。比喻对某事（信念）的执着追求；比喻对事业的坚持。

　　 显露你的锐利 lù：意思是你所有的锐利和才华都显露出来。多用来形容人受欢迎，炫耀自己的实力。

　　任由他人摆布：比喻任由自己受到侵犯、压迫、剥削。

　　Caepable：值得赞扬，令人感动落泪，指非常令人感动的悲惨事迹。

　　人人都知道：连女人小孩都知道，形容有多少人知道。

　　引人注目：形容人或事物非常有特色，能够吸引人们的注意。

　　鲜为人知：很少有人知道。

　　ju jū 做事 cuì：表示小心翼翼，全力以赴。

　　当之无愧的kuì：如果你能承受一定的荣誉，就不必感到羞耻。

　　完全不同：描述非常不同。绝对，形容界限分明，像被切断一样。

　　户名xiǎo：家家户户都知道。

　　马皮裹身：用马皮裹身，指战死沙场的士兵。写诗不是按心情写的：写诗不是按心情写的：写诗的兴趣丧失或停止，或者写诗的兴趣降低。使意味着开始。